Aus der Praxis

Digitale Escape Rooms – oder wie man Lernende (freiwillig) fesselt

Raphaela Gaßmann München/Karlsruhe, Mai 2024 - Wie lassen sich Lernende im eLearning-Kontext umfassend involvieren? Videospiele machen es vor: Durch immersive Erfahrungen fesseln sie die Spielenden und lassen sie in Themen und Inhalte eintauchen. Eine solche Lernlösung mit immersivem Lernerlebnis bieten digitale Escape Rooms. Raphaela Gaßmann von Fischer, Knoblauch & Co stellt mit ihrem Vortrag: "Digitale Escape Rooms – oder wie man Lernende (freiwillig) fesselt" das Praxisbeispiel des Miele Escape Room vor.

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Neue Standards

"Technik ist in hybriden Lernsituationen das Mittel zum Zweck"

Inga GeislerOverath/Karlsruhe, Mai 2024 - Mittlerweile haben Trainer:innen eine Vielzahl an Methoden sowohl für Onsite- als auch für Live Online Trainings entwickelt und fühlen sich in "beiden Welten" wohl. Doch der neue Standard heißt: Hybride Trainings und Workshops. Dies stellt alle Beteiligten vor neue Herausforderungen bzgl. Kommunikation, Interaktion, Technik und Tools und Motivation. Der Vortrag "Aus 2 mach 1 – Hybride Lernwelten gestalten" behandelt die zentrale Frage: Wie schaffe ich eine Lernwelt, in der sich sowohl Online- als auch Präsenz-Teilnehmende integriert fühlen und gemeinsam die Ziele erreicht werden? 

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Hyperpersonalisierung

"Starre Lehrmethoden gehören der Vergangenheit an"

Theresa VossDüsseldorf/Karlsruhe, Mai 2024 - Der Vortrag "Individuelles Lernen mit Hyperpersonalisierung: KI im Gesundheitswesen und darüber hinaus" beleuchtet KI und die Auswirkungen auf Learning. Ein Fallbeispiel aus der Gesundheitsbranche soll verdeutlichen, wie Fachpersonal von innovativen Technologien profitieren kann. Theresa Voss, Mitgründerin des EdTech-Unternehmens chunkx, gibt Auskunft über die Hintergründe von KI, NLP und Machine Learning.

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Data Literacy

Mit Gamified Learning den Daten auf die Sprünge helfen

Isabelle KranabetterBerlin, Mai 2024 – "Datenkultur ist der Nährboden, auf dem Data Literacy und Business-Strategie in einer Organisation zusammenwachsen können. Durch eine starke Datenkultur schafft eine Organisation das Umfeld, in dem die eingesetzten Technologien sowie die Data Literacy der einzelnen Mitarbeitenden ihre Wirkung entfalten können.“, sagt Isabelle Kranabetter und widmet sich auf dem LEARNTEC-Kongress am 4. Juni um 16.30 Uhr dem Thema "Gamified Learning im Datenkontext: Datenkultur und -kompetenz gemeinsam aufbauen".

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Keynote

"Wir sollten KI-Potenziale nutzen und gleichzeitig kritisch bleiben"

Lori Niles-HofmannKarlsruhe, Mai 2024 - Lori Niles-Hofmann ist seit 25 Jahren Lernstrategin im Bereich Learning & Development (L&D). Ihr Spezialgebiet sind digitale Lerntransformationen. Die Kanadierin tritt auf der diesjährigen LEARNTEC als Keynote-Speakerin auf. Im Gespräch verrät sie vorab, welche Unterschiede es im Umgang mit künstlicher Intelligenz zwischen Europa und Kanada gibt, warum Jobtitel nicht mehr so wichtig sind und wie Unternehmen Vielfalt fördern können. 

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Nachhaltigkeit

Nachhaltige Transformation mit Lerninhalten zu Klima und Umwelt

Valerie HuttererBerlin, Dezember 2023 - Auf dem Weg zur nachhaltigen Transformation spielen Mitarbeitende eine Schlüsselrolle. Doch um wichtige Veränderungsprozesse richtig umzusetzen, müssen sie Wissen über Umwelt und Klima vorweisen. Wie können Unternehmen sie dabei unterstützen, diese spezifischen Kompetenzen zu erlangen und dadurch eine positive Wirkung auf verantwortungsbewusste Unternehmensaktivitäten haben? Valerie Hutterer, Head of DACH & Netherlands der Axa Climate School, gibt Antworten. 

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equeo

KI trifft Prüfungsvorbereitung in der Versicherungsbranche

Thomas FlumGregor EngelmeierBerlin, November 2023 - Seit Anfang des Jahres haben sich Thomas Flum und Gregor Engelmeier von der equeo GmbH mit der ABC Vertriebsberatung zusammengetan und in ihrem neuen Bereich "Coaching Applikations" ganz auf den Einsatz von KI Systemen wie ChatGPT gesetzt. Thomas Flum ist der Geschäftsführer der equeo GmbH. Gregor Engelmeier ist für die Entwicklung von neuen Produktformaten zuständig.

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Change

Auf zu neuen Ufern!

Sebastian GauterStuttgart, Oktober 2023 - Während vergangener Corona-Zeiten konnte man viel darüber lesen, dass eine Vielzahl von Menschen über ihre berufliche Tätigkeit, ihre Lebensperspektive und ihre künftigen Arbeitswünsche nachdachten. Sebastian Gauter hat diese Impulse nicht gebraucht, um jüngst den Schritt vom M.I.T e-Solutions Geschäftsführer und Mitinhaber zum Vertriebsleiter der Know How! AG zu vollziehen. CHECK.point eLearning hat ihn nach seiner Motivation gefragt.

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Im Gespräch

IT-Ausbildung: Stefan Macke über zukunftsorientiertes Lernen

Stefan MackeAachen, September 2023 - Die IT-Branche sucht händeringend nach neuen Talenten – der Fachkräftemangel ist enorm und lag 2021 schon bei 137.000 offenen Stellen. Doch was tun? Die naheliegendste Lösung ist: Fachkräfte selbst auszubilden. Klingt auf dem Papier ganz einfach, ist aber oft mit einigen Hindernissen verbunden. Ausbildung in der Praxis – wie funktioniert es wirklich? Das ist das Thema des Interviews mit Stefan Macke, Ausbildungsleiter für Fachinformatiker:innen bei der ALTE OLDENBURGER Krankenversicherung AG. Er ist bekannt als Ausbildungsexperte und nutzt seine Expertise als IHK-Prüfer, Dozent sowie für seinen eigenen Blog und Podcast rund um das Thema IT-Berufe.

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Asynchrones Lernen

Ausbildung von Resilienzberater:innen im Blended Learning

Prof. Dr. Jutta HellerNürnberg, Februar 2024 - Der rasante Wandel mit immer neuen Herausforderungen und Trends fordert die Bereitschaft zum lebenslangen Lernen. Auch der Weiterbildungsmarkt für Coaches, Personal- und Organisationsentwickler:innen boomt – unter anderen wächst die Nachfrage nach Expert:innen, die Unternehmen sowohl bei der Resilienzstärkung von Mitarbeitenden und Teams als auch bei der Entwicklung einer resilienten Organisation unterstützen können. Doch wie lässt sich die Qualität der verschiedenen Weiterbildungsangebote beurteilen? Eine der etabliertesten Qualifikationen im deutschsprachigen Raum ist die Zertifikatsausbildung zum/zur Resilienzberater:in in der Akademie Prof. Heller. Prof. Jutta Heller gibt Einblicke in ihr didaktisches Konzept.

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Livetrainingsplattform

Lotaro will People Skills verbessern

Julia Kupke, LotaroMünchen, September 2023 - (von Helen Duran) Lotaro ist eine Online-Trainingsplattform, die sich auf die persönliche Weiterentwicklung von MitarbeiterInnen spezialisiert hat. Das Startup will MitarbeiterInnen in Firmen interaktive Livetrainings anbieten und damit das gesamte Unternehmen auf ein höheres Leistungsniveau heben. Was macht das Startup anders als andere? Ein Interview mit der Gründerin Julia Kupke.

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Zukunftsthemen

Elliot Masie: Keynote-Speaker der LEARNTEC 2023

Elliott MasieKarlsruhe, Mai 2023 - Elliott Masie ist eLearning-Vorreiter, Broadway-Produzent und ein international anerkannter Zukunftsforscher. Der US-Amerikaner wird auf der diesjährigen Jubiläumsausgabe der LEARNTEC als Keynote-Speaker auftreten, zudem fungiert er als Schirmherr des englischsprachigen Kongress-Strangs. Im Gespräch verrät er, welches Potenzial er in KI-Chatbots sieht, wie sich das Lernen in den letzten 30 Jahren verändert hat und warum Mark Zuckerberg für das Metaverse ein Problem ist. 

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Mit VR und AR

Von personalisierbaren Lerninhalten und nichtlinearen Lernpfaden

Wien (A), April 2023 – Die NINEFEB Gruppe ist ein europaweit agierender Dienstleister für Technische Dokumentation und eLearning und arbeitet vorwiegend für technische Branchen – vom Maschinen- und Anlagenbau über Bahntechnik bis hin zur Medizintechnik. Im Team aus Dr. Harald Stadlbauer, Martina Schmidt und Barbara Kalous besprechen sie auf dem LEARNTEC Kongress am 24. Mai um 14.30 Uhr in der Reihe KI-Anwendungen "Personalisiertes Lernen, nicht lineare Lernpfade inklusive Assessment-Einbindung von Virtual & Augmented Reality, auch bei Legacy Systemen".

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Kulturwandel

Digitales Lernen braucht Freiräume für die Weiterentwicklung

Philip SchwidetzkiKöln, April 2023 - Philip Schwidetzki hat über zehn Jahre Erfahrung als Trainer, Berater und Coach in der Personal- und Organisationsentwicklung. Mit der Gründung von troodi und der Konzeption digitaler Lernprogramme setzt er sich dafür ein, Organisationen gezielt und nachhaltig zu unterstützen, um das volle Potenzial ihrer Mitarbeitenden zu entfalten. So hat er sich des Themas "Von der traditionellen Lernkultur zum digitalen Selbstlernen – so gelingt der Wandel" angenommen, das er am 25. Mai um 10.45 Uhr im LEARNTEC Kongress präsentiert.

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Cloudbasiert

Wer gewinnt? Prozessmanagement im Online-Simulationsspiel

Prof. Maria PammerProf. Christian PloderInnsbruck (A), April 2023 - Simulationen werden mittlerweile vielfach in Lernprozessen eingesetzt, um die Handlungs- und Entscheidungskompetenz der Lernenden zu fördern und ihnen praxisnahe Lernfelder mit einem realistischen Grad an Komplexität näher zu bringen. Am MCI Management Center Innsbruck wurde der Prototyp eines cloud-basierten Simulationsspiels für Prozessmanagement entwickelt, der viele Vorzüge auf sich vereint. Prof. Maria Pammer, Prof. Christian Ploder, Prof. Reinhard Bernsteiner und Christiane Aufschnaiter werden das Serious Game am 23. Mai um 17.15 Uhr im Rahmen des LEARNTEC Kongress gemeinsam vorstellen.

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