Themen

oKat-SIM

Katastrophenfall trainieren mit Augmented Reality

Lerverkusen/Potsdam, August 2022 - In Krisenfällen ist schnelles und abgestimmtes Handeln oberstes Gebot. Dies wird in regelmäßigen Schulungen für Mitglieder von Krisenstäben geübt. Die Stadt Leverkusen gemeinsam mit den Technischen Betrieben hat sich nun als Validierungspartner an dem Forschungsprojekt "oKat-SIM" der Universität Potsdam beteiligt, das beim Krisentraining neue Wege geht. 

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Meinung

Video-Learning: Bleibender Trend oder Eintagsfliege?

Leipzig, August 2022 - (von Daniela Zaus, Lecturio) Das Lehrvideo in der Schule, YouTube-Tutorials zuhause oder digitale Kurse bei der Arbeit - wahrscheinlich hat jede*r schon mindestens einmal im Leben etwas durch Videos gelernt. Die Vorteile liegen dabei auf der Hand - es kann jederzeit und überall gelernt werden, ist unkompliziert und eignet sich perfekt dafür, schnell Informationen zu einem Thema zu erhalten. Kein Wunder also, dass sogenanntes Video-Learning als Weiterbildungsformat auch in Unternehmen immer beliebter wird. 

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Augmented Reality

edX Launches First Courses with Meta Immersive Learning

Cambridge, MA (USA), July 2022 - edX, a leading global online learning platform from 2U, has announced the launch of two Spark Augmented Reality (AR) courses developed in partnership with Meta, available now on edX.org. The new courses are part of edX's partnership with Meta Immersive Learning and support its mission to build a learning ecosystem for the metaverse and give professionals broader access to the tools and education needed to build a career in augmented reality.

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altz

Spatial Future Unveils Metaverse Network for Enterprise

Pittsburgh, PA (USA), June 2022 – Immersive solutions provider Spatial Future has initiated the launch of altz, a metaverse network infrastructure for enterprise and consumers. The network seeks to fill a critical gap that exists as firms look to incorporate XR technologies into their business strategies.

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Kostenfreie Teilnahme

Mit virtuellen Realitäten innovative Lernwelten bauen

Bonn, Juni 2022 - Der zweite InnovationsDialog Berufliche Bildung "Mit innovativen Wegen in der Berufsbildung Fachkräfte sichern" findet am 30. Juni 2022 um 16 Uhr statt. Fachkräfte sichern – Impulse für morgen - unter diesem Motto lädt die DIHK-Bildungs-gGmbH regelmäßig zum Austausch ein. Die Teilnahme ist kostenfrei. 

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LEARNTEC 2022

Die digitale Zukunft der modernen Lern- und Arbeitswelt

Karlsruhe, Mai 2022 - Vom 31. Mai bis 2. Juni 2022 trifft sich die digitale Bildungsbranche wieder auf der LEARNTEC – Europas größter Veranstaltung für digitale Bildung in Schule, Hochschule und Beruf – vor Ort in der Messe Karlsruhe. Mehr als 370 Ausstellende aus 19 Ländern präsentieren erstmalig in drei Messehallen ihre zukunftsweisenden Produkte und Dienstleistungen für den Lernalltag. Der begleitende Kongress wirft einen Blick auf die Themen New Work und New Learning und verknüpft diese mit dem Ausstellerangebot auf der Fachmesse.

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VDC-Positionspapier

XR-Bildung in Deutschland hinkt dem Bedarf hinterher

Fellbach, Mai 2022 – Das heutige XR-Qualifizierungsangebot deckt sich nicht mit den Bedarfen aus Wirtschaft und Forschung: Die XR-Qualifizierung berücksichtigt weder alle relevanten Zielgruppen, noch Abschlüsse, Branchen oder Phasen des Berufslebens. Damit bleibt die Nutzung der XR hinter ihren Möglichkeiten zurück. Das VDC fasst die relevantesten Defizite in einem Positionspapier zusammen.

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Metaverse

100.000 Avatare in China gemeinsam im virtuellen Raum

Werdum, Mai 2022 - 100.000 Avatare in China gemeinsam im virtuellen Raum, 60.000 VR-Brillen bei Accenture in Lern- und Arbeitsprozessen, zwölf Universitäten in den USA arbeiten an einer gemeinsamen hybriden Lernwelt. - Dies und viele andere Aktivitäten spielen sich gerade weltweit zum Thema "Metaverse" mit dem Schwerpunkt Learning and Working ab. Weitere ganz aktuelle Beispiele sind: BMW, die ihre Fabrikplanung in die virtuelle Welt holt oder die ERGO Academy, die das Sales-Training im Metaverse abbildet und ihre Trainings ergänzt.

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LEARNTEC-Termine

Lernen und Arbeiten in und mit immersiven Technologien

Werdum, Mai 2022 - In den letzten Jahren wurden immer mehr Lernprojekte mit immersiven Lernmedien ergänzt und angereichert. Diese bildeten einzelne Lerninhalte interaktiv ab. Nicht zuletzt durch die Pandemie haben Kollaborative Formate an Bedeutung gewonnen - auch bei VR und AR. Das zusammen Lernen und auch Arbeiten in virtuellen Spaces wird zunehmend einfacher und ermöglicht zusätzlich zur räumlichen Darstellung und Interaktion der Lerninhalte, die Soziale Präsenz im virtuellen Raum. Auf der diesjährigen LEARNTEC wird das Thema an verschiedenen Stellen diskutiert.

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Virtual

VRARA Education Forum on 19 May

St. Louis, MO (USA), May 2022 - The virtual education forum will connect educators from around the world with leading vendors in the realm of immersive edtech. In addition to keynotes, rapid presentations, sessions, demos, and expert panels, the organizers will offer best-in-class online networking where it can be help build meaningful contacts.

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