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Kostenfreie App zum Thema Lebensmittelallergien
Lübeck, März 2012 - Allergische Erkrankungen und Intoleranzen haben in den letzten Jahren stark zugenommen und gelten mittlerweile als Volkskrankheit des 21. Jahrhunderts. Rund 25% der Bevölkerung Deutschlands leiden an allergischen Erkrankungen - Tendenz steigend. Dies bedeutet künftig einen verstärkten Handlungsbedarf auch für lebensmittelverarbeitende Betriebe. Genau hier setzt die Schulung zu Lebensmittelallergien von oncampus an. » MEHR
Im virtuellen Hörsaal können Studierende sofort nachhaken
Riedlingen, März 2012 - Virtuelle Hörsäle, interaktive Übungsaufgaben im eCampus und ein iPad als zentrales Arbeitsgerät, auf dem alle Studienmaterialien hinterlegt sind: Was für die meisten Präsenz-Universitäten und Schulen noch wie Zukunftsmusik klingt, ist für Studierende der SRH FernHochschule Riedlingen Alltag. Rund 60 Lehrer des Kreisgymnasiums Riedlingen (KGR) haben sich nun an der Hochschule über die Entwicklungen des Online-Lernens informiert. » MEHR
Brückenschlag zwischen Erwachsenen- und Hochschulbildung
München, März 2012 - Die Hochschule München und die Münchner Volkshochschule wollen im Rahmen des Verbundprojekts "Offene Hochschule Oberbayern (OHO)" zukünftig enger zusammenarbeiten: "Nicht- traditionellen Studierendengruppen, wie beispielsweise Meister, Techniker, Krankenschwestern, Kaufleuten soll der Weg in ein erfolgreiches Studium geebnet werden, aber auch MigrantInnen, die häufig bereits hoch qualifiziert sind und einen Weg in den Arbeitsmarkt suchen", so Vizepräsidentin Prof. Dr. Gabriele Vierzigmann. » MEHR
FernUni-Studienbriefe mit QR-Codes multimediafähig
Hagen, März 2012 - "Klickschnell" vom Papier direkt ins Web: Mit einem Druck auf den Kamera-Button ihres mobilen Endgeräts können Studierende des Bachelorstudiengangs Bildungswissenschaft der FernUniversität in Hagen aus gedrucktem Studienmaterial heraus direkt zu Videos, Audiodateien, interaktiven Elementen oder Texten im Web gelangen, die sehr anschaulich zusätzliche Informationen zum Lerninhalt liefern. Entwickelt wurden die hierfür notwendigen QR-Codes vom Lehrgebiet Mediendidaktik der FernUniversität. » MEHR
Dell und HPI kooperieren bei eLearning und Tele-Teaching
Potsdam, März 2012 - Das Hasso-Plattner-Institut (HPI) und der Computer-Hersteller Dell haben eine Zusammenarbeit auf den Gebieten des eLearnings und Tele-Teachings vereinbart. Dabei übernimmt Dell die Vermarktung des vom HPI entwickelten und eingesetzten Systems "Tele-Task". Tele-Task ermöglicht ein unkompliziertes Aufnehmen von Vortrags- und Lehrveranstaltungen und die gleichzeitige Bereitstellen als Web-Video für den Live-Zugriff oder für das Herunterladen zu einem späteren Zeitpunkt. » MEHR
LMS Einführung an der Universität der Bundeswehr München
Tübingen/München, März 2012 - Das Hochschulportal e-teaching.org hat einen Erfahrungsbericht von Alexander Florian veröffentlicht, der die Einführung des eLearning Management-Systems ILIAS an der Universität der Bundeswehr München beschreibt. Der Beitrag ist der Abschlussbericht des Projekts ILIAS@UniBwM, das von Juni 2010 bis Dezember 2011 durchgeführt wurde. » MEHR
WebServices für mobile Web Service Provider
Mühlheim a.d.R., März 2012 - Die Bedeutung mobiler Kommunikationsendgeräte wie Smartphones oder Tablet PCs ist in den letzten Jahren stark gestiegen. Die Bereitstellung von Web Services ist bisher aber häufig auf mobilen Endgeräten nicht möglich. Denn bislang sind webbasierte Dienste auf mobilen Geräten noch nicht standardisiert. Prof. Dr. Marc Jansen von der Hochschule Ruhr West hat jetzt ein Verfahren zur Bereitstellung von Web Services für mobile Web Service Provider entwickelt, das Abhilfe schafft.
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"Studierende haben heute heterogene Erwartungen"
Saarbrücken, März 2012 - (von Prem Lata Gupta) Neue Lösungen braucht das Land. Vor allem die Hochschullandschaft. Dies ist die feste Überzeugung von Dr. Christoph Igel, Managing Director von CeLTech, des Centre for e-Learning Technology. Der streitbare Wissenschaftler stellt fest, dass trotz vieler Fördermaßnahmen, trotz etlicher Kompetenzzentren der Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre immer noch keine Selbstverständlichkeit ist. Schlimmer noch: "Die Anstrengungen der vergangenen zehn, 15 Jahre werden von der Realität überholt, weil sich die Endgeräte, aber vor allem das Nutzungsverhalten der Studierenden grundlegend verändert haben", betont Igel. » MEHR
Zertifikatsprogramm Politische Kommunikation an der DUW
Berlin, März 2012 - Für Unternehmen, öffentliche Organisationen und Verbände ist es eine zentrale Herausforderung, ihre Interessen gegenüber Entscheidern aus der Politik erfolgreich zu vertreten. Im viermonatigen Zertifikatsprogramm Politische Kommunikation der Deutschen Universität für Weiterbildung (DUW) lernen Berufstätige die Anliegen ihres Arbeitgebers im nationalen und internationalen Kontext gegenüber politischen Entscheidern zu vertreten. » MEHR
Virtueller Treff von Studenten und Praktikern
Tübingen, März 2012 - (von Prem Lata Gupta) Alle reden vom weltberühmten MIT, das seine Veranstaltungen online stellt und dadurch Tausende von virtuellen Teilnehmern generiert. Was aber, wenn Studierende vor Ort und externe Interessierte ein ganzes Semester lang aktiv zusammenarbeiten? Diese Idee des Blended Open Course wurde gerade an der Universität Tübingen im Diplom-Studiengang Psychologie erprobt. Der Initiator Dr. Johannes Moskaliuk berichtet über erste Erfahrungen. Sein Fazit: "Es tut Studierenden gut, mit Teilnehmern aus anderen Fachbereichen oder gestandenen Praktikern zusammenzuarbeiten." » MEHR
