Themen

Bildungs-Infrastruktur

Ein "Netflix" für die Online-Bildung?

Essen/Saarbrücken, Oktober 2020 - (von Dr. Ulrich Schmid und Dr. Volker Zimmermann) Digitale Bildung ist auf dem besten Weg, eines der kommenden Wahlkampfthemen zu werden. Denn eigentlich alle Parteien haben dieses Thema weit oben auf ihrer Agenda stehen – und mehr als das: Der Koalitionsausschuss annoncierte kürzlich eine 500 Millionen Euro starke "Digitale Bildungsoffensive" und eine Ausstattungsinitiative für Lehrkräfte. Wesentlicher Baustein ist dabei der "Aufbau einer bundesweiten Bildungsplattform, die einen geschützten und qualitätsgesicherten Raum für hochwertige digitale Lehrinhalte" bereitstellt. Und weiter: "Diese Plattform soll zugänglich sein für alle Bildungsbereiche wie etwa der Erwachsenbildung, der Weiterbildung, der beruflichen Bildung und der schulischen Bildung."

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MathWorks

Version 2020b von MATLAB und Simulink

Aachen/München, September 2020 – MathWorks hat jetzt das Release 2020b der MATLAB- und Simulink-Produktfamilien vorgestellt. Neue Funktionen in MATLAB vereinfachen die Arbeit mit Grafiken und Apps. Bei den Simulink-Updates liegt der Schwerpunkt auf einem erweiterten Zugriff und höherer Geschwindigkeit, einschließlich der Einführung von Simulink Online für den Browserzugriff. R2020b führt zudem neue Produkte ein, die auf Fähigkeiten der künstlichen Intelligenz (KI) aufbauen, die Entwicklung autonomer Systeme beschleunigen und die Erstellung von 3D-Szenen für Simulationen im Bereich des automatisierten Fahrens beschleunigen.

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Simulation

VR-Team-Trainer für Indonesien – VTTI

VTTIBremen, Juni 2020 - SZENARIS hat erfolgreich die weltweit erste hochimmersive Teamtrainingsplattform in Indonesien installiert. Die zukünftigen Bediener des amphibischen Fahrzeugs M3 des Herstellers General Dynamics European Land Systems-Bridge Systemswerden mit diesem System ganzheitlich ausgebildet.  

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DigitalPakt-Service

Conrad bringt ein Stück didacta ins Wohnzimmer

Hirschau, März 2020 - Am 24. März wäre es soweit gewesen und die didacta 2020 hätte ihre Pforten auf der Messe Stuttgart geöffnet. "Bildung begegnen", so hätte das Messemotto gelautet. Die aktuelle Situation macht das jedoch verständlicherweise unmöglich. Das Conrad Education Team hat sich deshalb für einen ungewöhnlichen Weg entschieden: "Wenn schon aktuell niemand zur didacta gehen kann, dann wollen wir wenigstens ein Stück didacta zu den Menschen bringen – einfach, schnell und umfassend", so Tanja Gschwend, Head of Education Marketing bei Conrad Electronic. 

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23.3. - 27.3.2020

Virtuelle Bildungswoche bei Cornelsen eCademy

digital didactaBerlin, März 2020 - Aufgrund des Coronavirus SARS-CoV-2 wurde die didacta 2020 verschoben. Die Cornelsen eCademy bietet deshalb eine Woche lang kostenlose Vorträge als Webinare zu verschiedenen Themen rund um die digitale betriebliche Ausbildung. Auf die Teilnehmer warten Antworten auf die Frage, wie sie am besten Blended Learning in ihre Ausbildung integrieren können und wie bspw. das Potenzial von Simulationen und 3D-Druck für die betriebliche Ausbildung genutzt werden kann.

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Digitaler Zwilling

Fachkongress Composite Simulation geht in die achte Runde

Fellbach, Januar 2020 – Das Virtual Dimension Center (VDC), die Allianz Faserbasierte Werkstoffe Baden-Württemberg (AFBW) und der Composites United e. V. (CU) veranstalten am 3. und 4. Februar 2020 den 8. Fachkongress Composite Simulation in Fellbach. Namenhafte Referenten berichten über den Stand der Technik und in parallelen Themenstrecken über Bauteil- und Prozesssimulation sowie Material- und Mikrostrukturmodellierung.

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WebCampus

Sechs Tipps für ein effektives Compliance eLearning

Hamburg, Dezember 2019 - Compliance bzw. Compliance Training spielt in der heutigen Arbeitswelt eine immer größere Rolle. Egal in welche Branche man blickt, Unternehmen müssen vermehrt auf ihre eigenen sozialen und verantwortungsbewussten Handlungen achten. Damit das gesamte Unternehmen darüber informiert ist, welche Regeln zu befolgen sind, ist ein erfolgreiches Compliance Training wichtig. 

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Heterogeneous Learning Processes

"Real or Remote? Next-Level Laboratory Education"

Prof. Sebastian ZugFreiberg (GER), October 2019 - Sebastian Zug is a professor at the TU Bergakademie Freiberg. His research interests are focused on outdoor robotics and self-describing, intelligent components. Based on broad experience in bachelor and master courses he offers in programming and embedded systems, he develops new concepts for practically oriented engineering courses. These include new open source course materials, including interactive programming sessions, simulation tools, and remote access to laboratory equipment. At OEB Global, he will speak in a panel discussion entitled "Real or Remote? Next-Level Laboratory Education" on Thursday, 28 November, from 12.00 to 13.15.

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8. IAK

VR im Bauwesen - Interaktive Bearbeitung massiver Datenmengen

Fellbach, August 2019 - In seiner achten Sitzung widmet sich der Industriearbeitskreis (IAK) Virtuelle Techniken im Bauwesen dem Schwerpunkt "Interaktive Bearbeitung massiver Datenmengen". Dieser 8. IAK im Bauwesen findet am 10. Oktober 2019 ab 14 Uhr im Institut für Visualisierung und Interaktive Systeme (VIS) in Stuttgart statt.

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Immersion

VR: Die Zukunft des Lernens hat bereits begonnen

Braunschweig, August 2019 - (von Robin Mansholt, mobfish) Die Möglichkeiten, die Virtual Reality bietet, werden in immer mehr Branchen erkannt. Auch der Bereich Bildung und Weiterbildung ist davon nicht ausgenommen. Besonders für das Lernen entstehen durch ein Eintauchen in virtuelle Welten ganz neue Ansätze. Das wichtigste Element dabei ist die Immersion. Denn nachgewiesen ist: Je intensiver wir Ereignisse oder Handlungen wahrnehmen, desto besser erinnern wir uns an sie.

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