Kompass für das vielfältige Berufsbildungssystem
Bonn, Dezember 2025 - Die deutsche Berufsbildung ist vielfältig und geprägt von verästelten Wegenetzen mit unterschiedlichen rechtlichen Grundlagen und Zuständigkeiten. Mit dem "Kompendium zur Berufsausbildung nach Bundes- und Landesrecht" schafft das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) erstmals einen umfassenden Überblick über das komplexe Gesamtsystem. Strukturen, Ordnungsprozesse und Abschlussprüfungen werden darin vergleichend dargestellt. Die Publikation hebt Gemeinsamkeiten und Unterschiede hervor und soll dazu anregen, aus dem jeweils anderen System zu lernen.
Digitale Transformation durch mehrere Hürden ausgebremst
München, Dezember 2025 – Fast jeder zweite L&D- und HR-Verantwortliche in der DACH-Region (45 Prozent) fürchtet, für die digitale Transformation nicht gewappnet zu sein – so das Ergebnis einer aktuellen Studie von Coursera, einer der weltweit größten Online-Lernplattformen. Gleichzeitig sieht die Hälfte (48 Prozent) Widerstand von Mitarbeitenden als Hürde bei der Umsetzung von Weiterbildungsmaßnahmen und schätzt ihre Lernkultur als nicht sehr stark ein (50 Prozent). Während das Hauptziel der befragten Führungskräfte die Entwicklung zu einer Skills-basierten Organisation ist (65 Prozent), erschwert die Identifizierung von Kompetenzlücken ihre Skills-Entwicklung am stärksten (37 Prozent).
» MEHRTechnische Skills und Soft Skills verschmelzen
Düsseldorf, Dezember 2025 - Cornerstone OnDemand Inc., Anbieter für Workforce Agility Lösungen, hat seinen neuen Skills Economy Report 2026 veröffentlicht. Der Bericht zeigt: Skills in den Bereichen KI und Machine Learning verzeichnen einen massiven Anstieg, sodass diese erstmals Kommunikationsfähigkeit als meistgefragten Skill überholen. Gleichzeitig bleiben menschliche Fähigkeiten wie emotionale Intelligenz, kreatives Denken und Resilienz zentral.
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Das Wort des Jahres 2025 ist "KI-Ära"
Wiesbaden, Dezember 2025 - Das Wort des Jahres 2025 ist "KI-Ära". Diese Entscheidung traf eine Jury der Gesellschaft für deutsche Sprache (GfdS) in Wiesbaden. Die Künstliche Intelligenz (KI) ist aus dem Elfenbeinturm der wissenschaftlichen Forschung herausgetreten und hat die Mitte der Gesellschaft erreicht. Ob bei Recherchen im Internet, bei der Animation von Fotos oder bei der Erstellung von Texten: Immer mehr Menschen nutzen heutzutage Werkzeuge Künstlicher Intelligenz.
» MEHRKI spaltet: Chancen und Ängste liegen nah beieinander
Neuisenburg, Dezember 2025 - ADP Research hat im Rahmen der Studienreihe "People at Work 2025" weltweit 38.000 berufstätige Erwachsene auf sechs Kontinenten befragt. "People at Work" erscheint jährlich und bietet fundierte Einblicke in den Arbeitsmarkt aus Sicht der Beschäftigten. In der vorliegenden globalen Untersuchung steht im Mittelpunkt, wie Arbeitnehmende die Auswirkungen von Künstlicher Intelligenz wahrnehmen – und welche Chancen und Gefahren sie für ihre Arbeitsplätze erwarten.
» MEHRData & Analytics wird zu Data & AI – neue Marktlogik
Mindelheim, Dezember 2025 — Der deutsche Markt für Data & AI Services wächst auch 2024 stark: Trotz des schwierigen konjunkturellen Marktumfelds steigern die führenden Dienstleister ihren Umsatz um durchschnittlich 13,2 Prozent – und damit um ein Vielfaches stärker als der Gesamtmarkt für IT-Dienstleistungen (2,6 %). Wesentliche Wachstumstreiber waren die steigende Relevanz von Künstlicher Intelligenz sowie Investitionen in Datenmanagement und Datenqualität: Unternehmen forcierten ihre AI Transformation und investierten in AI-gestützte Lösungen, neue Datenplattformarchitekturen sowie in organisatorische Maßnahmen. Mit Blick in die Zukunft ist der zunehmende Fokus auf autonome KI-Agenten, die ganze Prozessketten automatisieren und eigenständig Entscheidungen treffen können, besonders relevant. Parallel verändert sich der Markt auch strukturell – aus "Data & Analytics" wird "Data & AI" (D&AI).
» MEHRDie wertvollsten Fähigkeiten sind zunehmend menschliche
Düsseldorf, Dezember 2025 - KI dominiert die Debatte – doch die Coursera-Kursdaten im neuen Report der "New Economy Skills"-Serie des World Economic Forums zeigen einen anderen Trend: Die wertvollsten Fähigkeiten im Arbeitsmarkt sind zunehmend menschlich. Demnach verzeichnen analytisches und kritisches Denken, Kreativität und Empathie besonders hohe Wachstumsraten seit 2022. Also genau die Skills, die Maschinen nicht ersetzen können.
» MEHRWeiterbildung in Zeiten der Transformation
Berlin, November 2025 – Mit dem neuen Leitfaden "Weiterbildung in Zeiten der Transformation" unterstützt der TÜV-Verband Unternehmen dabei, die betriebliche Weiterbildung strategisch auszurichten. Im Mittelpunkt stehen Qualifizierungswege für Zukunftskompetenzen, insbesondere im Bereich Künstliche Intelligenz (KI), die in einer zunehmend digitalisierten Arbeitswelt an Bedeutung gewinnen.
» MEHRUnsicherheiten trüben wirtschaftliche Stimmung
Bonn, November 2025 - Das Wirtschaftsklima der Weiterbildungsbranche stellte sich im Jahr 2024 verhalten dar. Neben der schwachen gesamtkonjunkturellen Lage in Deutschland konfrontierte insbesondere die rechtliche Infragestellung der bisherigen Beschäftigungspraxis von Honorarkräften die Anbieter mit finanziellen Unwägbarkeiten. Dies zeigen Analysen der wbmonitor-Umfrage 2024 des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) und des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE).
» MEHRNeuerscheinung: Microlearning und Nanolearning
Göttingen, November 2025 - Künstliche Intelligenz (KI) leitet die nächste Revolution in der Erwachsenenbildung ein. Denn durch KI-gestütztes Lernen entwickeln sich gerade völlig neue Formen der Erwachsenen- und Weiterbildung, die die Lernlandschaften radikal umgestalten. Doch was bedeutet KI in der Erwachsenenbildung? Wie lässt sich KI-gestützter Lerncontent mit hohem Lerntransfer entwickeln?
KI-Initiative mit kostenlosem eLearning für mehr Medienkompetenz
Berlin, November 2025 – Mit der neu gegründeten pro bono Initiative "KI-Kompetenz für Demokratie" setzen lawpilots, ada Academy, FLEX Capital, Two Towers und die Wirtschaftskanzlei Raue ein starkes Zeichen für digitale Bildung und gesellschaftliche Teilhabe. Ziel der gemeinsamen Initiative ist es, Bürgerinnen und Bürger zu befähigen, sich souverän und kritisch mit KI-gestützten Informationen auseinanderzusetzen – insbesondere im Kontext von sozialen Medien, politischer Meinungsbildung und öffentlicher Debatte. Herzstück der Initiative ist ein kostenloses eLearning, das vermittelt, wie KI Inhalte beeinflusst – und wie ein souveräner Umgang damit gelingt.
Digitalisierung & individuellere Anforderungen verändern Lernformate
Mindelheim, November 2025 - Die digitale Transformation sowie der Fachkräftemangel nehmen zunehmend Einfluss auf die strategische Ausrichtung von Weiterbildungsanbietern. Neben klassischen Präsenzschulungen gewinnen digitale Lernformate wie Live-Online-Kurse und Blended Learning kontinuierlich an Relevanz. Dies zeigt die aktuelle Lünendonk-Studie "Der Markt für berufliche Weiterbildung in Deutschland".
» MEHRDie Akademie - Frameworks für Geschäftsmodelle
München, November 2025 - (von Tobias Hauser, Arrabiata Solutions GmbH) Wer das Geschäftsmodell einer Akademie grundlegend entwickeln oder ein bestehendes Modell optimieren möchte, dem hilft Struktur. Für diesen Zweck bieten sich die klassischen Frameworks für Geschäftsmodelle an. Dieser Beitrag stellt zwei Frameworks vor und erläutert wie sie sich für Akademien eignen.
» MEHRDie Akademie - Geschäftsmodelle entwickeln
München, November 2025 - (von Tobias Hauser, Arrabiata Solutions GmbH) Dieser Teil der Reihe zur Akademie als Geschäftsmodell dreht sich um das Entwickeln neuer Geschäftsmodelle. Den Anfang macht oft eine Idee oder ein Ansatz für eine Akademie, der undeutlich ist und besser herauskristallisiert werden soll. Hierfür gibt es nicht die eine Methode, aber einige nützliche Tipps und Denkansätze.
» MEHRDie Akademie als Geschäftsmodell – Monetarisierung
München, November 2025 - (von Tobias Hauser, Arrabiata Solutions GmbH) Dieser Teil der Reihe zur Akademie als Geschäftsmodell widmet sich der Monetarisierung, also dem Geld verdienen. Das ist das Herzstück einer Akademie, tatsächlich nicht nur bei wirtschaftlich denkenden Unternehmen, sondern auch bei gemeinnützigen Akademien. Denn auch, wenn kein Gewinn erzielt werden soll, sollte ein solider Geschäftsbetrieb immer gewährleistet sein. Die Monetarisierung lässt sich, ausgehend von der Wertschöpfung, auch in direkte und indirekte Monetarisierung einteilen.


