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Hochschule
TU Wien: ELearning in Entwicklungsplänen festgelegt
Wien/München, November 2007 - (von Bettina Deininger) ELearning ist in der Lehre der TU Wien fest verankert. Im Gespräch mit CHECK.point eLearning berichtet Dipl.-Ing. Andreas Hruska, technischer Leiter des eLearning Zentrums der TU Wien, über den aktuellen Entwicklungsstand, den Einsatz des Lernmanagement Systems TUWEL und die große Bedeutung der eTutoren für den Erfolg von eLearning. » MEHR
Elearning-Strategie auf den Weg gebracht
Berlin, November 2007 - (von Birgitta Kinscher, FHTW Berlin) "Die Fachhochschule für Technik und Wirtschaft Berlin verfolgt das Ziel, die Prozesse in Studium, Lehre und Forschung durch den Einsatz von Informations- und Kommunkikationstechnologien kontinuierlich zu verbessern." so lautet der erste Satz des eLearning-Strategiepapiers, das der Hochschulleitung im Oktober 2007 zur ersten Lesung vorgelegt wurde. » MEHR
Bayern und Schleswig-Holstein arbeiten zusammen
Hof, Lübeck, November 2007 - Die Virtuelle Hochschule Bayern (vhb) und die oncampus GmbH, die eLearning-Tochter der Fachhochschule Lübeck, werden künf-tig auf dem Gebiet der internetgestützten Hochschullehre intensiv zusammenarbeiten. Dazu unterzeichneten der Präsident der vhb, Prof. Dr. Dr. habil. Godehard Ruppert, und der Geschäftsführer von oncampus GmbH, Prof. Dr. Rolf Granow, einen Kooperationsvertrag. » MEHR
Digitale Medien als Potenzial der Hochschulentwicklung
Saarbrücken, November 2007 - (von Bettina Deininger) Die digitalen Medien und eLearning sieht Dr. Christoph Igel als zukunftsweisende Bestandteile der Universität des 21. Jahrhunderts. CHECK.point eLearning sprach mit dem Leiter der Virtuellen Saar Universität (VISU) an der Universität des Saarlandes über Schwerpunkte in der Zielsetzung und aktuelle Projekte. » MEHR
PH Schwäbisch Gmünd koordiniert EU-Projekt
Schwäbisch Gmünd, November 2007 - Dynamische Geometriesysteme sind aus dem Mathematikunterricht nicht mehr wegzudenken. Sie erleichtern Schülerinnen und Schülern nachweislich das Verständnis von geometrischen Zusammenhängen. Doch im Unterrichtsalltag stößt der Einsatz von Geometriesoftware schnell an Grenzen: Es existieren verschiedene und oft untereinander inkompatible Softwaresysteme. Hier soll das Projekt "Intergeo - Interoperable Interactive Geometry for Europe" Abhilfe schaffen. » MEHR
Einmaliges Kompetenznetz für eLearning an Hochschulen
Frankfurt, November 2007 - Ein bundesweit einmaliges Kompetenznetz für Hochschulen in Hessen hat das Hessische Telemedia Technologie Kompetenz-Center (httc) in Darmstadt in Kooperation mit den hessischen Hochschulen etabliert. Hessische Hochschulen sind zwar in Sachen eLearning sehr gut aufgestellt, doch fehlte bislang eine Plattform für Dokumentation und Diskussion. Das auch technisch innovative Kompetenznetz kombiniert zwei unterschiedliche IT-Konzepte: das semantische Netz und Web 2.0. » MEHR
Hochschulportal edup: Wissenstransfer mit Premiuminhalt
Regensburg, November 2007 - (von Prof. Dr. Wolfgang Müllner, Projektleiter edup education portal) Das kostbarste Gut der Fachhochschulen ist hochwertiges, sich ständig aktualisierendes Wissen insbesondere aus der Praxis. Die Wissens- und Mediengesellschaft verlangt nach neuen innovativen Wegen der Wis-sensgewinnung, des Wissensmanagements sowie des Wissenstransfers. Wissensnetzwerke spielen dabei eine immer größere Rolle. » MEHR
Lern- und Demoszenario für Wirtschaftsinformatik
Stuttgart, November 2007 - In Zusammenarbeit mit der SAP AG entwickelt der Studiengang Wirtschaftsinformatik an der Hochschule der Medien in Stuttgart ein Lern- und Demoszenario für den Einsatz der Branchenlösung "SAP for Media" in der Lehre an Hochschulen. Die gemeinsame Initiative wurde auf der SAP-Technologiemesse TechEd 2007 in München angekündigt. "SAP for Media" bietet Lösungen für jeden Bereich der Medienbranche, wie zum Beispiel für Zeitungs- und Zeitschriftenverlage, Buchverlage, Druckereien oder Rundfunk- und Fernsehsender. » MEHR
Exzellentes Management für die deutsche Spitzenforschung
Berlin, Oktober 2007 - (von Gerrit Bornemann) Die Zeiten, in denen Wissenschaftler allein im Labor forschten sind vorbei. Der Transfer von Forschungsergebnissen in die Praxis wird immer wichtiger, genauso wie der Austausch mit Vertretern aus Wirtschaft und Industrie. Gefragt sind Führungskräfte, denen es gelingt den Auftrag der wissenschaftlichen Arbeit mit wirtschaftlichen Gegebenheiten zu vereinen. Dafür sind Managementwissen, Personalführungskompetenz und Einblick in die Organisationsstrukturen der Institution gleichermaßen erforderlich. » MEHR
e-teaching.org sponsored by Baden-Württemberg
Tübingen, Oktober 2007 - Nun ist es offiziell: Das Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst (MWK) Baden-Württemberg wird das Portal e-teaching.org ab Oktober 2007 für drei weitere Jahre unterstützen. Im Rahmen der Förderung ist außerdem der Aufbau eines Landesportals für die Hochschulen Baden-Württembergs geplant. » MEHR
