Themen
Veranstaltungen
Zehnter Erfolg des Know How! Bildungskongresses
Stuttgart, Mai 2009 - Zum zehnten Mal in Folge richtete die Know How! AG ihren jährlichen Bildungskongress in den unternehmenseigenen Räumen aus. Mehr als 80 Teilnehmer, darunter Entscheider aus Personal- und Weiterbildungsabteilungen namhafter Unternehmen, informierten sich in Workshops und Vorträgen zu den Themen eLearning, Führung/Kommunikation, Selbstmanagement, Software/Change Management. » MEHR
Game Days: Spielend schlauer und gesünder
Darmstadt, Mai 2009 - Vom 28. bis 30. Mai finden in Darmstadt die GameDays - dieses Jahr bereits in ihrer fünften Auflage - statt. Unter dem Motto "Science Meets Business" werden die neuesten Trends aus Forschung und Industrie in den Serious Games Anwendungsbereichen Bildung, Gesundheit und Sport in Form von Fachvorträgen und Demonstrationen präsentiert. » MEHR
Gelungener Auftakt der "Learning World on tour" in Bern
Saarbrücken/Wallisellen, Mai 2009 - Neues Konzept, bewährter Erfolg: Die "Learning World on tour" (LWot), die in diesem Jahr erstmals kostenlos und an mehreren Orten stattfindet, hat einen gelungenen Auftakt gefeiert. Mehr als 20 Interessenten hatten sich im Bildungszentrum WWF in Bern eingefunden, um sich vom Veranstalter IMC AG und zahlreichen Fachreferenten auf den neuesten Stand in Sachen eLearning bringen zu lassen. » MEHR
"Lernen mit dem Videospiel" beim Digital Learning Kongress
Großostheim, Mai 2009 - Wenn am 26. Mai 2009 im Münchner Literaturhaus Politik, Wissenschaft und Wirtschaft rund um das Thema "Digital Learning" diskutieren, wird auch Nintendo mit dabei sein. Der japanische Videospielehersteller stellt in diesem Jahr auf der Veranstaltung, die sich an Pädagogen und Lehrer richtet, mehr vor als Spiele, die die geistige Fitness der Anwender trainieren. » MEHR
eLBa lädt lustvolle Debattierer zum Brainstorming ein
Rostock, Mai 2009 - "Die Workshops sind hochkarätig besetzt, da drängt sich die Durchführung einer Spinnersuite förmlich auf", ist Thomas Glatt von eLearning Solutions Credit Suisse überzeugt. In Kleingruppen will er im Rahmen der eLearning Baltics in Rostock zu den Themen "Didaktische Modelle" am zweiten Tag der eLBa, am Freitag, den 19. Juni 2009, von 10 bis 14 Uhr interdisziplinäres Denken und kontroverses Diskutieren anregen. » MEHR
Schlüsselkompetenzen per Fernstudium trainieren
Zweibrücken/Koblenz, Mai 2009 - An der Fachhochschule Kaiserslautern, Standort Zweibrücken findet am Mittwoch, den 10. Juni eine ausführliche Informationsveranstaltung zum berufsbegleitenden Weiterbildungsstudium Sozialkompetenz statt. Prof. Dr. Albert Herbig wird das Fernstudienangebot ausführlich vorstellen und für individuelle Fragen zur Verfügung stehen. » MEHR
Mecklenburg-Vorpommern als Wirtschafts- und Wissensschafts-Treffpunkt
Rostock, Mai 2009 - Der Minister für Wirtschaft, Arbeit und Tourismus in Mecklenburg-Vorpommern, Jürgen Seidel, richtet ein Grußwort an die Teilnehmer der Konferenz eLearning Baltics im Rahmen der it baltics, die vom 17. bis 19. Juni 2009 in Rostock stattfinden. "Bildung ist Zukunft. Dies gilt insbesondere in einem Land wie Deutschland, welches als Land der Dichter und Denker in seiner Zukunftsfähigkeit auf wissensbasierte Arbeitsplätze setzt. » MEHR
ELearning in ausgewählten Branchen
Rostock, Mai 2009 - Der positive Einsatz von eLearning-Angeboten in der Wirtschaft ist unbestritten, doch muss branchenspezifisch und differenziert gearbeitet werden. Experten namhafter Unternehmen und unterschiedlichster Branchen verraten ihre Kriterien für die effiziente Verwendung von eLearning-Angeboten. » MEHR
Aktuelle Trends rund um das eLearning
Rostock, Mai 2009 - Vom Ostseestrand direkt in den Vortragssaal - bei der 2. eLBa 2009 am 18. und 19. Juni 2009 in Rostock spielend möglich. In zahlreichen, interessanten Workshops geben Profis und Experten der eLearning-Branche den Teilnehmern der eLearning Baltics 2009 ihre Erfahrungen, Ansichten und aktuellen Forschungsergebnisse lebendig und praxisorientiert weiter. » MEHR
eLBa Contest: Didaktische Vielfalt
Rostock, Mai 2009 - Vielfalt ist in der Natur lebens- und überlebensnotwendig. Der gleiche Grundsatz gilt für das Lernen. Eine Vielzahl von Untersuchungen belegt, dass Menschen unterschiedliche Lernstile pflegen und in Folge dessen auch in verschiedenen Lernumgebungen, in unterschiedlichen Rollen und bei wechselnden Lernaufgaben unterschiedliche Lernerfolge haben. » MEHR
