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Am Bildungsaufschwung teilnehmen mit der FernUniversität
Hagen, Mai 2007 - Studieninteressierte - vor allem Berufstätige -, die auf hohem Niveau am Bildungsaufschwung teilnehmen wollen, können sich vom 1. Juni bis 15. Juli 2007 an der FernUniversität in Hagen für das nächste Wintersemester 2007/08 bewerben. Erstmalig ist auch eine Immatrikulation in das neue Universitätsstudium mit dem Abschluss Master of Science (M.Sc.) in Wirtschaftswissenschaft möglich. Studienbeiträge zusätzlich zu den Materialbezugsgebühren erhebt die FernUniversität bis einschl. Sommersemester 2009 nicht. » MEHR
"Lernzeit verlagern - Umsatzzeit gewinnen"
Stuttgart, Mai 2007 - (von Dr. Ulrike Felger) "Mit dem Einstieg ins eLearning haben wir die Wartezeiten auf notwendige Seminare stark verkürzt" sagt Wolfgang Wemmer, Leiter Weiterbildung der Mahle International GmbH in Stuttgart, im Rahmen des Know-How-AG-Kongresses. Das Maschinenbauunternehmen nutzt eLearning um Lerninhalte zügig abzuarbeiten und den Anteil an Präsenztrainings zurückzuschrauben. » MEHR
"Zukunft der Arbeit": Manager fordern mehr Innovation
Düsseldorf, Mai 2007 - Die Globalisierung verändert den Faktor Arbeit radikal. Damit Unternehmen wettbewerbsfähig bleiben, sind Innovationen und Wissensmanagement gefragter denn je. Auch die Mobilität von Mitarbeitern, konstatierten die Teilnehmer des WebEx-Forums, wird immer wichtiger. » MEHR
Einführung und Grundlagen in Second Life
Offenbach, Mai 2007 - Aufgrund reger Beteiligung und hoher Themennachfrage bietet Matthias Rückel von DirectDialog nun regelmäßig kostenfreie Webinare zur Vorbereitung eines Einstiegs in die 3D-Welt von Second Life an. Nächster Termin ist der 30. Mai um 12 Uhr. » MEHR
LERNET als offenes Netzwerk für eLearning in KMU
Essen/Berlin, Mai 2007 - Die LERNET-Abschlusskonferenz am Dienstag, den 25. September 2007 im Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie (BMWi) markiert das offizielle Ende des BMWi-Förderprogramms LERNET und den gleichzeitigen Beginn von LERNET als offenem Netzwerk für eLearning in KMU. Namhafte eLearning-Experten stellen aus diesem Anlass den "State of the Art" der deutschen eLearning-Wirtschaft vor. » MEHR
"Vom eLearning in der Schule zur Web-Uni"
Potsdam, Mai 2007 - Zukunftsweisende Projekte aus den Bereichen eLearning und Tele-Teaching wird das Hasso-Plattner-Institut auf dem Symposium "Vom eLearning in der Schule zur Web-Uni" am 14. und 15. Juni 2007 auf seinem Campus Griebnitzsee in Potsdam-Babelsberg vorstellen. » MEHR
Mobile Learning im Aufwind: DIN-Workshop
Essen, Mai 2007 - Die Qualitätsinitiative eLearning in Deutschland (Q.E.D.) und DIN Deutsches Institut für Normung e. V. laden gemeinsam alle Interessierten zum Start des neuen DIN-Workshop "Mobile Learning" am 13. Juni 2007 nach Berlin ein. Q.E.D. und DIN bieten damit allen Anwendern und Anbietern ein Podium, um sich umfassend über den aktuellen Stand beim Mobilen Lernen zu informieren und um ihre eigenen Interessen und Bedürfnisse in die zukünftige Standardisierung einzubringen. » MEHR
Forum Bildungstechnologie am 4./5. Juni in Frankfurt
Karlsruhe, Mai 2007 - Noch sind einige Plätze frei im teilnehmerzahlbegrenzten Forum Bildungstechnologie, das am 4. und 5. Juni 2007 auf dem Campus Westend der Johann-Wolfgang-Goethe-Universität stattfindet. Trendthemen wie "Second Life" und "informelles Lernen" ergänzen die Vorstellung von Projekten wie "megadigitale" und "SMECTRA.NET". » MEHR
Wachstumsmärkte im Nahen und Mittleren Osten
Bonn, Mai 2007 - Zum Thema "Wachstumsmärkte im Nahen und Mittleren Osten. Synergien deutscher Dienstleistungs- und Industrieunternehmen beim Markteintritt" lädt iMOVE in Zusammenarbeit mit MENA Projektpartner e.V. zu einem Erfahrungsaustausch zur Nah- und Mittelostregion am 21. Juni 2007 nach Berlin ein. » MEHR
Karriereziele mit dem MBA-Fernstudium verwirklichen
Koblenz, Mai 2007 - Am Freitag, den 1. Juni findet am RheinAhrCampus, Remagen, einem Standort der Fachhochschule Koblenz, eine ausführliche Informationsveranstaltung zum MBA (Master of Business Administration)-Fernstudienprogramm statt. Alle Interessenten können sich umfassend über das Studienangebot informieren. » MEHR
