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Corporate eLearning
Malik Management Zentrum St.Gallen setzt auf ILIAS
Köln, Dezember 2006 - Das Malik Management Zentrum St. Gallen setzt seit September 2006 zur Durchführung seines eManagement Learning Programms "Effective Managing and Performing" (EMP) das Open Source Learning Management System ILIAS ein. » MEHR
Mit ILIAS zum Elektrotechniker-Meister
Oldenburg, Dezember 2006 - (von Dipl.-Ing. Andreas Eißner ) Das Bundestechnologiezentrum für Elektro- und Informationstechnik e.V. ist eine private Bildungsstätte im Bereich Elektro- und Informationstechnik. Seit Jahren hat das bfe-Oldenburg eine Vorreiterrolle im Bereich eLearning inne. Seit 2006 setzt es nun die open-source-Lernplattform ILIAS ein. » MEHR
Steuerfachschule erfolgreich mit eLearning
Köln, Dezember 2006 - "Die hohe Akzeptanz und Nutzung der auf unsere speziellen Bedürfnisse angepassten Lernplattform ILIAS hat uns überzeugt. Seit kurzem setzen wir deshalb auch die aktuelle Version mit ihren neuen Funktionen ein. Beraten werden wir dabei von der Qualitus GmbH", erläutert Norbert Schmitz, von der Steuer-Fachschule Dr. Endriss eine der wesentlichen Lernstützen für die Teilnehmer der größten bundesdeutschen Spezialschule im Steuer- und Rechnungswesen & Controlling. » MEHR
OLAT im Gesundheitswesen des Kantons Zürich
Zürich, Dezember 2006 - (von Florian Gnägi) Die frentix GmbH als Expertin für das Open Source LMS OLAT wurde bei der Neugründung und -konzeption des Zentrums für Ausbildung im Gesundheitswesen des Kantons Zürich (ZAG) mit hohen Anforderungen konfrontiert. Hier der Erfahrungsbericht. » MEHR
SMART Board Software 9.5 für Linux
Bonn, Dezember 2006 - SMART Technologies hat die SMART Board™ Software 9.5 für Linux Betriebssysteme veröffentlicht. Basierend auf der kürzlich vorgestellten Version 9.5 für Mac und Windows® Systeme, ist die Linux-Variante ein signifikantes Update für diese Plattform und die umfassendste SMART Board Software bisher. » MEHR
Die Herausforderung früh erkannt und gehandelt
Frankfurt, November 2006 − B. Metzler seel. Sohn & Co. KGaA ist die älteste deutsche Privatbank, die ausschließlich im Besitz der Gründerfamilie ist. Schon früh hatte man hier die Notwendigkeit erkannt, sich mit dem AGG auseinanderzusetzen. Marcus Weniger, Geschäftsführer HQ Interaktive Mediensysteme GmbH, nutzte die Gelegenheit, mit Birgit Kießler, Personalleiterin Bankhaus Metzler, über ihren Umgang mit dem Thema zu sprechen. » MEHR
Wie Kunden ihre Schulungs- und Nachweispflicht handhaben
Wiesbaden, November 2006 − Paragraph 12 des Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetzes beschreibt die Schulungspflicht des Arbeitgebers. Wie diese Pflicht umgesetzt wird und, noch wichtiger, wie umgesetzte Schulungen dokumentiert werden, wird dabei in der Praxis unterschiedlich ausgelegt und gehandhabt. Erste Erfahrungen zeigen ein weites Spektrum von Lösungen. » MEHR
Neuer Vice President Vertrieb & Marketing bei Netviewer
Karlsruhe, November 2006 - Seit Oktober ist Helmut Pöllinger (38) neuer Vice President Vertrieb & Marketing bei der Netviewer GmbH, Anbieter von Web-Collaboration, Desktop Sharing und Web Conferencing. In dieser Position wird der Österreicher die weitere Expansion des Unternehmens international vorantreiben. » MEHR
datango AG forciert weltweite Präsenz
Berlin, November 2006 - Laut META Group ist die datango AG einer der erfolgreichsten Technologieanbieter auf dem deutschen eLearning- und Electronic Performance Support-Markt. Im Zuge der internationalen Expansionsstrategie sollen die Aktivitäten insbesondere in der DACH-Region, den USA und UK sowie in Frankreich und Spanien verstärkt werden. Ferner sind Niederlassungen in verschiedenen Ländern Europas geplant. » MEHR
Fifty Lessons Videos nun auch in Europa verfügbar
Basel/London, November 2006 - Fifty Lessons, Hersteller der weltweit führenden digitalen Bibliothek von Video Lektionen, deklariert, dass ihre Produkte ab sofort von BRIDGE2THINK an ihre Kunden im Bereich der internen Weiterbildung vertrieben werden. BRIDGE2THINK reagiert mit dieser Partnerschaft auf das wachsende Bedürfnis nach kurzen und prägnanten, qualitativ hochwertigen, digitalen Lerninhalten. » MEHR
