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Beiträge für die GMW-Tagung 2008 gesucht
Krems, März 2008 - Unter dem Motto "Offener Bildungsraum Hochschule: Freiheiten und Notwendigkeiten" thematisiert die GMW Jahrestagung 2008 schwerpunktmäßig Widersprüche, die aus aktuellen technologischen, hochschul- und gesellschaftspolitischen Anforderungen an didaktische Konzepte in Lehre und Forschung an Hochschulen erwachsen. Konkret sollen Entwicklungen wie Social Software, Web 2.0, Mobile Learning und die "open"-Strömungen und deren Bedeutung für Lehr-/ Lernprozesse sowie für die Forschung diskutiert werden. Hierzu ist der Call for Papers bis 14. April offen. » MEHR
Hochschulen ziehen Zwischenbilanz der virtuellen Lehre
Heidelberg, März 2008 - (von Dr. Annegret Stegmann) Mit rund 400 Teilnehmern war die dritte deutsche moodle-Konferenz so gut besucht wie nie zuvor. Sie spiegelte deutlich, wie standhaft die virtuelle Lehre im Bildungssektor Fuß gefasst hat. Grundsatzdebatten suchte man im Programm vergebens. Es waren konkrete Probleme, die bearbeitet wurden. » MEHR
Virtuelle Labor-Experimente übers Web steuern
Potsdam, März 2008 - Übers Internet von überall aus Computer gesteuerte Experimente durchführen - mit dieser Herausforderung hat sich ein zweitägiger Workshop des Hasso-Plattner-Instituts für Softwaresystemtechnik (HPI) beschäftigt. Rund 30 Wissenschaftler aus acht europäischen Ländern waren dazu am HPI in Potsdam zusammen gekommen. » MEHR
Das CeBIT Forum Learning & Knowledge Solutions
Hannover, März 2008 - Erstmals bot die CeBIT 2008 das Forum Learning & Knowledge Solutions an und es entstand ein weiterer Publikumsmagnet in der Halle 6. Die Vorträge waren fast durchgängig gut besucht, die Zuhörer aufmerksam bei der Sache und die Referenten sehr zufrieden. Auf Slidestar können Sie als CHECK.point eLearning-LeserIn nun 20 der gefragten Beiträge des Forums einsehen. » MEHR
CeBIT 2008: Das Thema eLearning schlägt ein
München/Hannover, März 2008 - Von verhalten positiver Bilanz bis hin zu unverholenem Jubel reichten die Reaktionen der eLearning-Aussteller, die sich an der ersten "Learning & Knowledge Area" auf der CeBIT 2008 beteiligten. Sowohl von der Anzahl relevanter Kontakte, als auch von ihrer Qualität zeigten sich viele Anbieter beeindruckt. Selbst von jenen, die den diesjährigen Verlauf des "Experiments" vor einer einer eigenen Beteiligung abwarten wollten, gab es unverholenen Beifall. » MEHR
"Best Practice in eLearning" in sechs Kategorien
Hannover, März 2008 - Erstmals im Rahmen der CeBIT wurden die diesjährigen Auszeichnungen des Europäischen eLearning Award eureleA durch den niedersächsischen Innenminister Uwe Schünemann überreicht. In sechs Kategorien wurden Sach- und Geldwerte in Höhe von 30.000 Euro vergeben. Die Preisträger dürfen sich künftig mit dem Titel "Best Practice in eLearning" schmücken. » MEHR
Wer nutzt und wer gewinnt den "Crazy Award"?
Bad Honnef, März 2008 - Ein neues Portal bringt einen us-amerikanischen Trend nun in Reichweite deutscher Unternehmen: Video-Botschaften von Kunden für Unternehmen - gekrönt mit einem Award. Video-Clip-Wettbewerbe küren Amateurreklame für Produktanbieter. » MEHR
Ausschreibung des MEDIDA-Prix 2008
Krems, März 2008 - Der Medida-Prix ist mit 100.000 Euro Preisgeld der höchstdotierte Medienpreis im deutschsprachigen Raum. Er zeichnet Hochschulprojekte in Lehre und Forschung aus, die auf besonders innovative Weise den Einsatz von
digitalen Medien mit fortschrittlichen Lehrmethoden verbinden. Unter der Leitung des eLearning-Experten Peter Baumgartner von der Donau-Universität Krems wird der Medida-Prix ab 2008 besonders Initiativen im Bereich freier Bildungsressourcen berücksichtigen. Projekte können bis 31. März eingereicht
werden. » MEHR
Wer braucht den Master of Higher Education?
Tübingen, März 2008 - Warum sollten Nachwuchswissenschaftler noch einen weiteren Hochschulabschluss erwerben? Die Anforderungen an eine wissenschaftliche Qualifikation sind in Deutschland mit zwei Qualifikationsphasen, der Doktorarbeit und der Habilitation oder Juniorprofessur, doch schon hoch genug. Diese Frage wird Dr. Marianne Merkt, Studiendekanin des Studiengangs "Master of Higher Education" im Zentrum für Hochschul- und Weiterbildung der Universität Hamburg oft gestellt. Am 3. März wird sie sich ab 15 Uhr im Live-Chat auf e-teaching.org diesen und anderen Fragen stellen. » MEHR
Tagung "GML2 2008" an der FU Berlin
Berlin, März 2008 - Dem Lehren und Lernen mit Neuen Medien werden oft sagenhafte Eigenschaften zugeschrieben: Es sei anschaulicher, motivierender, effizienter, kostengünstiger, gehe besser auf den Lernenden ein und orientiere sich mehr an den kognitiven Strukturen von Lernenden. Aber welche Faktoren sind entscheidend, damit diese Vorteile wirksam werden? » MEHR
